勞動(dòng)最光榮班會(huì)一年級(jí)？《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)教案篇一 活動(dòng)目的: 1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 2.減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)言: 同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手 二、那么，勞動(dòng)最光榮班會(huì)一年級(jí)？一起來了解一下吧。
《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)教案篇一
活動(dòng)目的:
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)言:同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?
舉例說明
三、講故事1.具體內(nèi)容:星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了， 心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應(yīng)怎么做?
2. 具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊:“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好，我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎?他錯(cuò)在哪里，他該怎么做?
四、判斷:1.小明幫助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( )
3.媽媽不在家，小紅自己做飯。( )
4.劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。( )
5.宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了。( )
通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受?
五、競賽整理書包比賽六、總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
同學(xué)們，你們應(yīng)該還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮說得實(shí)在太好了。沒錯(cuò)，勞動(dòng)是生命的源泉，勞動(dòng)是生活的使者，勞動(dòng)是人生的指明燈，任何成功都是由勞動(dòng)得來的。
小學(xué)勞動(dòng)教育主題班會(huì)講話稿（通用10篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的小學(xué)勞動(dòng)教育主題班會(huì)講話稿（通用10篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)勞動(dòng)教育主題班會(huì)講話稿1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
剛剛我們一起歡度了“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，同學(xué)們，你們知道“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來源嗎?
“五一”國際勞動(dòng)節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行了大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動(dòng)節(jié)。現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動(dòng)條件得到了極大的改善，因此每年的“五一”，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。讓我們來看看這篇?jiǎng)趧?dòng)最光榮主題班會(huì)主持稿的詳細(xì)內(nèi)容吧~
陶：有這樣一句名言：少年勝，則國勝;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。勞動(dòng)對于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要啊!
沈：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。
陶、沈： “勞動(dòng)最光榮”主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。
陶：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
陶：我們沐浴著幸福的陽光。
沈：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長。
陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
沈：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來。
陶：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
沈：對，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基 （蔣）
我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。——李大釗（蔣）勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、課前準(zhǔn)備：
1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。
2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。
三、班會(huì)過程：
(一)激趣導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動(dòng)是最光榮的!
(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者。
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?
勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!
下面請欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚， 勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活， 勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，
勞動(dòng)使萬物承載世界， 我要為勞動(dòng)者唱贊歌。
以上就是勞動(dòng)最光榮班會(huì)一年級(jí)的全部內(nèi)容，同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動(dòng)是最光榮的!(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者。我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
