如何開好防爆主題班會？第三, 如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。 三、現(xiàn)場演習(xí) 小組自由組合,分別扮演歹徒和學(xué)生,訓(xùn)練學(xué)生的自我保護能力! 四、那么，如何開好防爆主題班會？一起來了解一下吧。
校園欺凌班會主題班會教案（通用5篇）
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我為大家收集的校園欺凌班會主題班會教案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
校園欺凌班會主題班會教案1
【情感、態(tài)度、價值觀】自覺抑制校園暴力，能與校園暴力進行斗爭。
【能力目標】能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭。
【知識目標】認識校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。
【教學(xué)重點】掌握與校園暴力做斗爭的方法，學(xué)會自我保護。
【教學(xué)難點】學(xué)會巧妙地處置校園暴力。
【教學(xué)手段】案例教學(xué)法、模擬情境體驗、感受。
【教學(xué)準備】
1、教師準備：教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。
2、學(xué)生準備：學(xué)生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園暴力。
一、觀看《校園暴力》視頻，引入新課。
二、學(xué)習(xí)新課
思考：
1、什么是校園暴力？你遭遇過校園暴力嗎？
學(xué)生結(jié)合觀看的視頻和課文介紹回答。
校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個全球性的問題。（板書）
2、學(xué)生閱讀“專家訪談”后回答。
討論：校園暴力有什么危害？
學(xué)生回答并歸納：
校園暴力首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
活動目標：
通過這個班會，讓學(xué)生了解校園暴力的產(chǎn)生原因，認識其負面影響，掌握應(yīng)對策略，提高自我保護能力，學(xué)會保護自己。
活動重點：
深入理解校園暴力的實質(zhì)與危害，學(xué)會正確應(yīng)對校園暴力，提高防暴能力。
活動過程：
活動一：走近校園暴力
通過討論學(xué)生所知或經(jīng)歷的校園暴力事件，引入校園暴力的概念，強調(diào)其對青少年的負面影響。
活動二：分析校園暴力產(chǎn)生的原因
探討校園暴力產(chǎn)生的家庭、社會、教育和個體心理因素，理解其復(fù)雜性。
活動三：校園暴力帶來的危害
分析校園暴力對個人、家庭、學(xué)校、社會的損害，理解其長期影響。
活動四：如何預(yù)防校園暴力？
討論校園暴力常見形式和應(yīng)對策略，提供預(yù)防暴力的實用建議，增強自我保護意識。
活動五：課堂小結(jié)
強調(diào)校園暴力的危害，倡導(dǎo)和諧友愛的校園環(huán)境，鼓勵學(xué)生報告暴力事件，學(xué)會正確處理沖突。
課堂總結(jié)：
校園應(yīng)是學(xué)習(xí)和成長的凈土，面對暴力，我們應(yīng)學(xué)會勇敢、理智地應(yīng)對，增進人際交往，培養(yǎng)健康的友誼，共同構(gòu)建和諧校園。
暴力傷害安全教育主題班會教案
校園暴力是學(xué)校和家長共同關(guān)注的問題之一，下面我跟大家分享一些暴力傷害安全教育主題班會教案，以供參考!
暴力傷害安全教育主題班會教案一
一、活動目標：
1.自覺抑制校園暴力,能與校園暴力進行斗爭。
2.能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭。
3.認識校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。
二、教學(xué)重難點：
掌握與校園暴力做斗爭的方法，學(xué)會自我保護。
學(xué)會巧妙地處置校園暴力。
三、教學(xué)準備
1、教師準備：教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。
2、學(xué)生準備：學(xué)生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園暴力。
四、教學(xué)過程
一、觀看《校園暴力》視頻，引入新課。
二、 思考：
1、什么是校園暴力?你遭遇過校園暴力嗎?
學(xué)生結(jié)合觀看的視頻和及生活實際回答。
校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個全球性的問題。(板書)
2、學(xué)生閱讀“專家訪談”后回答。
討論：校園暴力有什么危害?
學(xué)生回答并歸納：
校園暴力首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。(板書)
3、校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人?
學(xué)生: 曾經(jīng)是校園暴力的受害者;學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生;愛歧視的學(xué)生;在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛的學(xué)生;性格孤僻、心理壓制，無處發(fā)泄的學(xué)生……
4、社會、學(xué)校、我們對校園暴力的態(tài)度?
校園暴力必須被制止。
防校園欺凌班會教案范本（3篇）
防校園欺凌班會教案1
教育目的：
1.通過本次主題班會，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2.使學(xué)生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。
教學(xué)重點：
使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會正確面對校園欺凌，保護自己。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入主題
同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌，建平安校園”。
二、有關(guān)校園欺凌的事例
近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。
1.女生太邋遢引公憤遭群毆
重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。
2.多人圍毆女生事件
5月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。
班會目標：
認知與技能：讓學(xué)生認識到校園暴力產(chǎn)生的原因和帶來的負面影響。
情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生意識到自己攻擊意識的存在，并學(xué)會調(diào)整不合理的觀念。
行為與表現(xiàn)：教會學(xué)生在面對他人的攻擊時，用溫和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機，提高防暴能力，學(xué)會保護自己。
班會重點：了解校園暴力的本質(zhì)與危害，掌握應(yīng)對校園暴力的方法與策略。
班會過程：
活動一：走近校園暴力
通過討論學(xué)生平時聽到或遇到的校園暴力事件，引導(dǎo)學(xué)生理解校園暴力的概念。
校園暴力的嚴重性在于施暴者和受害者均為孩子，這不僅在青少年中造成了不良暗示，也對施暴者和受害者的成長前景構(gòu)成了威脅。
活動二：分析校園暴力產(chǎn)生的原因
探討校園暴力產(chǎn)生的多方面因素，包括家庭、社會、教育工作者和學(xué)校管理等。
主要原因是學(xué)習(xí)壓力、心理不健康、精神空虛以及社會暴力文化的影響。
活動三：校園暴力帶來的危害
深入分析常見的校園暴力事件，讓學(xué)生了解其對個人、家庭、學(xué)校和社會的負面影響。
對施暴者和受害者而言，校園暴力帶來的危害包括法律后果、學(xué)業(yè)中斷、心理健康問題和社會認可度降低。
活動四：如何預(yù)防校園暴力
提出有效的防范策略，包括不懼怕、及時報告、改善人際關(guān)系、慎重交友等。
強調(diào)增強自我保護意識、依法行事、智慧應(yīng)對以及尋求幫助的重要性。
以上就是如何開好防爆主題班會的全部內(nèi)容，1.自覺抑制校園暴力,能與校園暴力進行斗爭。2.能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭。3.認識校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。二、教學(xué)重難點：掌握與校園暴力做斗爭的方法，學(xué)會自我保護。學(xué)會巧妙地處置校園暴力。三、教學(xué)準備 1、教師準備：教材、多媒體課件、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
