小學(xué)主題班會(huì)作業(yè)展覽？那么，小學(xué)主題班會(huì)作業(yè)展覽？一起來(lái)了解一下吧。
為促使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高書(shū)寫(xiě)能力、鑒賞能力，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，營(yíng)造同伴間相互學(xué)習(xí)、你追我趕的良好氛圍，同時(shí)讓學(xué)生了解寫(xiě)好作業(yè)的重要性，掌握寫(xiě)作業(yè)的步驟，特舉辦本次作業(yè)展覽主題班會(huì)。
準(zhǔn)備多媒體課件，包含上、中、下三種等級(jí)的作業(yè)本展示內(nèi)容。
收集各學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等）的優(yōu)秀作業(yè)以及一些具有代表性問(wèn)題的作業(yè)。
準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)物品，如小貼紙、獎(jiǎng)狀等。
準(zhǔn)備練習(xí)本一本。
對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行總結(jié)，思考自己作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和不足。
每班各任課教師（語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)），對(duì)所任學(xué)科的作業(yè)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)，每班每學(xué)科評(píng)比出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，把評(píng)比出的優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單及作業(yè)本上交于班主任。
各班利用午間管理開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)欣賞、交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生初步感受優(yōu)秀作業(yè)的特點(diǎn)。
主持人開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天，我們的主題班會(huì)是‘優(yōu)秀作業(yè)展’。首先，我們來(lái)思考一下，為什么要進(jìn)行作業(yè)展覽呢？它又有什么作用呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。”（請(qǐng)兩位同學(xué)回答后進(jìn)行總結(jié)）“我認(rèn)為這樣可以讓我們看到其他同學(xué)作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，看出自己作業(yè)的缺點(diǎn)，同時(shí)我們要學(xué)習(xí)別人的什么地方來(lái)提高自己的作業(yè)質(zhì)量。現(xiàn)在，同學(xué)們了解了這次班會(huì)的意義。”
將收集到的優(yōu)秀作業(yè)和具有代表性問(wèn)題的作業(yè)進(jìn)行展示，給大家5分鐘的時(shí)間，讓大家自由交流自己對(duì)這些作業(yè)的看法和感受，討論優(yōu)秀作業(yè)好在哪里，存在問(wèn)題的作業(yè)問(wèn)題出在哪里。
邀請(qǐng)幾位對(duì)自己作業(yè)做了很好總結(jié)的同學(xué)上臺(tái)
以上就是小學(xué)主題班會(huì)作業(yè)展覽的全部?jī)?nèi)容，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
