開班會(huì)如何給學(xué)生樹信心？多給那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心、學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們獲得成功的體驗(yàn)，盡最大力氣挖掘他們的潛能，開發(fā)他們內(nèi)在的動(dòng)力，幫助他們找到適合自己的發(fā)展空間，讓每一位學(xué)生都感覺到老師對(duì)他有一份獨(dú)特的希望和關(guān)愛，那么，開班會(huì)如何給學(xué)生樹信心？一起來了解一下吧。
勵(lì)志教育主題班會(huì)
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是我為大家收集的勵(lì)志教育主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志教育主題班會(huì)1
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：通過本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，感激他人，回報(bào)社會(huì)的感恩意識(shí)，并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的勵(lì)志精神，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧校園。
二、教學(xué)方法：
本次班會(huì)以互動(dòng)活動(dòng)、演講等形式開展。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備
（1）圍繞班會(huì)主題召開班委會(huì)，討論本次主題班會(huì)的籌備工作；
（2）設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過程，準(zhǔn)備教案；
2、學(xué)生準(zhǔn)備
（1）認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母的事例；
（2）收集并準(zhǔn)備勵(lì)志故事演講；
（3）準(zhǔn)備詩歌朗誦及事例講解。
四、教學(xué)過程
（一）感恩教育--開場(chǎng)白:以一首《感恩的心》作為開場(chǎng)音樂。
高三開學(xué)的第一次班會(huì)主題班會(huì)
上學(xué)的時(shí)候，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了，主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是我收集整理的高三開學(xué)的第一次班會(huì)主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三開學(xué)的第一次班會(huì)主題班會(huì)1
準(zhǔn)備過程：
召開班干部會(huì)議，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。
教學(xué)目的：
通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
一、導(dǎo)入：短文欣賞《一棵核桃樹》
房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長(zhǎng)了一棵樹，由于不妨礙種萊，一直就沒動(dòng)它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。
孩子4歲時(shí)，去了一次鄉(xiāng)下，回來問我："媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家的這一棵也是棗樹吧?"
大人不在意的事，經(jīng)孩子一問，就會(huì)顯得非常復(fù)雜。聽了兒子的問話，我頓時(shí)猶豫起來。我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是，問他們是否認(rèn)識(shí)那棵樹。
一天，農(nóng)校的一位朋友來，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里。"這棵樹你該認(rèn)識(shí)吧!"他審視了一會(huì)兒，說："這是一棵李子樹，一看葉子就知道"
當(dāng)天晚上，我告訴兒子："以后你有李子吃了，我們家的那棵樹是李子樹。
班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面是我整合的勵(lì)志主題班會(huì)怎么開展策劃，一起來看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
勵(lì)志主題班會(huì)怎么開展策劃1
目標(biāo)設(shè)計(jì)：
(1)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，胸懷夢(mèng)想;
(2)幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;
過程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入：用堅(jiān)強(qiáng)的無肢人約翰·維尼的視頻導(dǎo)入主題之一——即使我們一無所有，我們?nèi)匀豢梢杂袎?mèng)想。
二、班會(huì)過程：
1、小主持人上臺(tái)開場(chǎng)白
2、詩歌《播種與夢(mèng)想》——把握自我，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想;
3、同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想;
4、探討在追夢(mèng)的路上正遭遇或?qū)?huì)遇到的困難及應(yīng)對(duì)措施?
(比如：學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種困難等等)
5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講;
6、聾啞小提琴手的勵(lì)志成長(zhǎng)之路視頻——有志者事竟成;
7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會(huì)因?yàn)樾貞褖?mèng)想，并為之鍥而不舍而變得偉大;
三、結(jié)束：
1、夢(mèng)想簽約儀式;
2、班主任寄語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。誰都有資格擁有夢(mèng)想，假如你擁有夢(mèng)想并為之鍥而不舍地努力，那么夢(mèng)想終究有一天會(huì)因?yàn)槟愕呐δ愕母冻龆鴮?shí)現(xiàn)。
植樹節(jié)主題班會(huì)內(nèi)容如下：
為了讓同學(xué)們了解植樹節(jié)的意義，加強(qiáng)同學(xué)們的愛綠護(hù)綠的行為，激發(fā)孩子們愛林、造林的情感。3月12日，二（1）中隊(duì)開展了以“植樹節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)以豐富多彩的形式展開，并利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，圖文并茂，結(jié)合生活實(shí)際，讓同學(xué)們分別了解了植樹節(jié)的由來與意義，知道砍伐森林、破壞環(huán)境給人類帶來的危害，植樹造林和保護(hù)環(huán)境對(duì)人類的好處。一段段觸目驚心的視頻，引起了大家的共鳴，呼吁著同學(xué)們要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，綠化校園，綠化家園，綠化祖國(guó)，綠化地球。
通過這次班會(huì)活動(dòng)中，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與面，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與生態(tài)意識(shí)。也讓同學(xué)們樹立起為改善環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量的信心。取得了良好的教育效果。
有段話說得好：“牽著你的手，卻看不見你”，這不是美麗中國(guó)，“厚德載霧，自強(qiáng)不吸”這不是全面小康。濃霧重鎖的城市污染再次警醒我們：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快速向前，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化還將持續(xù)，能源消耗不斷增加，空氣污染防治依然面臨巨大挑戰(zhàn)。
而如何來解決這個(gè)問題呢？筆者以為，除了加快轉(zhuǎn)變工業(yè)生產(chǎn)方式，努力改變?nèi)藗冃袨槟Ｊ揭酝?，森林在解決霧霾的攻堅(jiān)戰(zhàn)中也扮演必不可少的角色。
如何培養(yǎng)學(xué)生自信心
1、體驗(yàn)成功法 。自信受到成功率的制約，一個(gè)人的自信度與他的成功率成正比。成功的次數(shù)越多，自信心越強(qiáng)；反之，失敗次數(shù)越多，自信心越弱。正如魏書生所說：“培養(yǎng)學(xué)生自信心要從揚(yáng)長(zhǎng)開始。”要讓學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功，體會(huì)到成功的喜悅。讓學(xué)生在內(nèi)心深處感受到“我也行”“我能行”，這是培養(yǎng)和提高學(xué)生自信心的根本方法。為此，要做好以下幾個(gè)方面：
（1）課堂教學(xué)中，要樹立全體意識(shí)，即必須著眼于每一位學(xué)生的發(fā)展，讓每位學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自信心。教師在日常生活和學(xué)習(xí)中，要多方了解學(xué)生的實(shí)際情況和當(dāng)前的知識(shí)水平，然后分層設(shè)置問題，多給那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心、學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們獲得成功的體驗(yàn)，盡最大力氣挖掘他們的潛能，開發(fā)他們內(nèi)在的動(dòng)力，幫助他們找到適合自己的發(fā)展空間，讓每一位學(xué)生都感覺到老師對(duì)他有一份獨(dú)特的希望和關(guān)愛，在每位學(xué)生的心底都種下一顆自信的種子，，以幫助他們樹立自信心，促使他們?cè)谡n堂上最大限度地發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。
（2）作業(yè)批改中，要多給學(xué)生一些激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，比如“你進(jìn)步了！”“做得太好了！”“你進(jìn)步了，老師太高興了！”等這些評(píng)語，會(huì)讓學(xué)生覺得自己一直受到老師的關(guān)注，甚至老師都對(duì)他作出了肯定性的評(píng)價(jià)。
以上就是開班會(huì)如何給學(xué)生樹信心的全部?jī)?nèi)容，1、召開班委會(huì),確定班會(huì)主題,確定班會(huì)形式和主持人人選。 2、廣泛搜集各類資料,確定班會(huì)內(nèi)容,制作多媒體班會(huì)課件。 3、布置夢(mèng)想墻;請(qǐng)部分同學(xué)準(zhǔn)備表演節(jié)目和發(fā)言;布置教室。 4、每位學(xué)生準(zhǔn)備自由發(fā)言的內(nèi)容——圍繞樹立中考目標(biāo)。 班會(huì)形式:詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等 主持人:孫毅杰、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
