大學(xué)讀書日班會？世界讀書日主題班會活動方案如下：一、活動宗旨 提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造濃厚的閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍。 培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)。 豐富學(xué)生的精神世界，促進同學(xué)間的相互交流與理解。二、活動主題 我讀書，我收獲 三、那么，大學(xué)讀書日班會？一起來了解一下吧。
1. 書籍是人類的進步階梯，這一論斷由高爾基提出，強調(diào)了閱讀對于個人發(fā)展和素質(zhì)提升的重要性。
2. 根據(jù)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們鼓勵學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源進行廣泛閱讀，以拓寬視野并提高閱讀量。
3. 本次世界讀書日主題班會的核心是“與好書為友”。通過分享名人的讀書故事和名言，目的是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)他們對書籍的熱愛，并在好書的影響下，激勵他們積極進取，努力學(xué)習(xí)。
4. 活動前的準(zhǔn)備工作包括搜集名人讀書的名言和軼事，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本自己最喜歡的書進行介紹，并計劃表彰閱讀表現(xiàn)突出的個人，同時編排與主題相關(guān)的節(jié)目。
5. 活動流程首先是通過“愛的鼓勵”熱身游戲和猜謎語來活躍氣氛。接著，通過講述《囊螢映雪》、《鑿壁偷光》和《刺股懸梁》等故事，讓學(xué)生領(lǐng)悟到名人讀書的精神。
6. 接下來，通過情景故事《小明與小剛》引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到閱讀的選擇性和多樣性?；顒又?，學(xué)生將分享自己的閱讀體驗，討論如何辨別好書和壞書。
7. 此外，活動還包括分享閱讀方法，例如“五步讀書法”和“提綱背誦法”，并展示學(xué)生的閱讀成果。最后，將表彰在閱讀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。
8. 總結(jié)時，我們引用歌德和劉向的名言，強調(diào)讀書不僅帶來樂趣，還能增長知識。
讀書主題班會教案范文如下：
一、活動目的 利用世界讀書日這一契機，激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣。 營造濃厚的班級讀書氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 通過活動鍛煉學(xué)生的語言表達能力與組織能力。
二、活動準(zhǔn)備制定方案：明確活動流程與人員分工，確?；顒禹樌M行。 資料收集：鼓勵學(xué)生查閱資料，了解愛書、讀書的故事，收集愛護書籍的圖片，以及認(rèn)識閱讀對生活的重要性；同時收集名言以備后用。 節(jié)目準(zhǔn)備：動員學(xué)生準(zhǔn)備朗誦和表演節(jié)目，豐富班會內(nèi)容。
三、活動時間 4月23日，星期一第一節(jié)班會課。
四、活動過程開場介紹：班會開始，由主持人甲乙介紹世界讀書日與書籍的重要性，奠定活動基調(diào)。 朗誦小詩：學(xué)生朗誦讀書小詩，表達書籍帶來的快樂與智慧，感受文字的魅力。 分享故事：分享名人讀書的故事，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
世界讀書日主題班會活動方案如下：
一、活動主題“閱享經(jīng)典，悅讀養(yǎng)成”
二、活動目的 響應(yīng)“養(yǎng)成教育”號召，鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品。 豐富學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)閱讀興趣。 提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成“讀好書，好讀書”的良好習(xí)慣。
三、活動形式 書評征文比賽 最美圖書館攝影比賽
四、參賽對象河北工程技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、作品要求
書評征文比賽要求： 內(nèi)容要求：選擇有意義的閱讀對象，撰寫文章，體裁不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)約1000字。 格式要求：作品需打印或抄寫于正規(guī)方格紙，字跡清晰工整，注明學(xué)院、班級、姓名及聯(lián)系方式，保持聯(lián)系通暢。 原創(chuàng)性要求：文章需原創(chuàng)，發(fā)現(xiàn)抄襲立即取消參賽資格。 提交方式：電子文檔發(fā)送至指定郵箱，紙質(zhì)版送至圖書館服務(wù)臺。
世界讀書日主題班會教案范文如下：
一、活動主題
和好書交朋友。此主題旨在激發(fā)學(xué)生對閱讀的熱情，培養(yǎng)他們對書籍的喜愛，并引導(dǎo)他們在好書的熏陶下積極向上，勤奮學(xué)習(xí)。
二、活動準(zhǔn)備
搜集資料：搜集名人讀書名言和軼事，用以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
個人準(zhǔn)備：每位學(xué)生準(zhǔn)備一本自己最喜歡的書進行展示，以便分享閱讀心得。
節(jié)目編排：編排與主題相關(guān)的童話劇、快板和歌曲，增加活動的趣味性和參與度。
三、活動流程
熱身游戲：通過“愛的鼓勵”猜謎語等游戲，活躍課堂氣氛，為接下來的活動做鋪墊。
名人讀書故事分享：講述《囊螢映雪》、《鑿壁偷光》、《刺股懸梁》等故事，讓學(xué)生理解名人的讀書精神，激勵他們努力學(xué)習(xí)。
情景故事：通過《小明與小剛》等情景故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到閱讀的多樣性和方法的多樣性，鼓勵他們嘗試不同的閱讀方式。
活動目的：
激發(fā)學(xué)生讀書興趣，營造班級讀書氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，鍛煉語言表達與組織能力。
活動準(zhǔn)備：
策劃方案，人員分工；收集愛書、讀書故事，了解閱讀重要性；積累名言；準(zhǔn)備朗誦與表演節(jié)目。
活動時間：
4月23日星期一第一節(jié)班會課
活動過程：
一、主持人宣布主題班會開始，引出世界讀書日與閱讀之美。
二、朗誦小詩，贊美書籍與閱讀。
三、講述名人讀書故事，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
四、分享學(xué)生個人讀書故事，增進班級閱讀氛圍。
五、探討如何養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，講述堅持閱讀的名人故事。
六、舉辦“讀書名人名言書簽大比拼”，激勵學(xué)生創(chuàng)作與分享。
七、班主任總結(jié)發(fā)言，倡導(dǎo)堅持閱讀，讓書香伴隨成長。
八、宣布主題班會結(jié)束，鼓勵學(xué)生繼續(xù)閱讀，成為真正的讀書人。
以上就是大學(xué)讀書日班會的全部內(nèi)容，一、活動主題 和好書交朋友。此主題旨在激發(fā)學(xué)生對閱讀的熱情，培養(yǎng)他們對書籍的喜愛，并引導(dǎo)他們在好書的熏陶下積極向上，勤奮學(xué)習(xí)。二、活動準(zhǔn)備 搜集資料：搜集名人讀書名言和軼事，用以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。個人準(zhǔn)備：每位學(xué)生準(zhǔn)備一本自己最喜歡的書進行展示，以便分享閱讀心得。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
