關(guān)于自信自強(qiáng)的班會(huì)主題？四、自信快樂(lè)的展示 展示班上充滿自信的同學(xué)的精彩表演，通過(guò)群舞表達(dá)自信的魅力。通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，學(xué)生將了解到自信的重要性，掌握建立自信的方法，感受自信帶來(lái)的快樂(lè)與成功。全班共同呼號(hào)：“我自信，我快樂(lè)，我能行?！崩蠋熆偨Y(jié)，強(qiáng)調(diào)自信是成功的關(guān)鍵，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信，追求卓越。那么，關(guān)于自信自強(qiáng)的班會(huì)主題？一起來(lái)了解一下吧。
給你一個(gè)樣板：
一、指導(dǎo)思想
用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能，使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處，意識(shí)到自身存在的社會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。
二、主題分析
根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
1．正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。
2．理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
三、主要內(nèi)容及過(guò)程
1．全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》
2．主持人致詞，宣布班會(huì)開(kāi)始
3．女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫(huà)童年生活，渴望長(zhǎng)大。
4．詩(shī)朗誦：《青春萬(wàn)歲》。內(nèi)容提示：對(duì)青春的詮釋，配樂(lè)：《天鵝湖》
5．小品：《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對(duì)“天生我材必有用”的曲解。
6．主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法
7．散文詩(shī)朗誦：《人，應(yīng)2該怎樣做；路，應(yīng)該怎樣行》。
樹(shù)立自信的主題班會(huì)記錄范文
一、活動(dòng)的背景
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期對(duì)我班學(xué)生的了解、觀察，我發(fā)現(xiàn)我們高二2班的大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，即使是有某方面特長(zhǎng)的同學(xué)，總怕出丑，總認(rèn)為自己的能力不夠。特別是在面臨第二學(xué)期的期中考時(shí)，好多的同學(xué)總覺(jué)得這次考試一定無(wú)法考好。通過(guò)有關(guān)自信心的問(wèn)卷調(diào)查也發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)缺乏自信心。針對(duì)這一情況，準(zhǔn)備了揚(yáng)起自信的風(fēng)帆主題班會(huì)。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我，接納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)。
2、通過(guò)同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂(lè)，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人，接納他人。
3、通過(guò)心理健康教育，幫助學(xué)生形成向上、樂(lè)觀、充滿自信等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、進(jìn)行自信心問(wèn)卷調(diào)查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備故事《把斧頭推銷給小布什》
3、準(zhǔn)備好小卡片，用于激勵(lì)小語(yǔ)贈(zèng)同學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)。
四、活動(dòng)實(shí)錄(節(jié)選)
教師：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)心理學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn)：心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放入杯中。
自尊 自信 自強(qiáng) 主題班會(huì) 范例如下：
“自尊、自信、自強(qiáng)”主題班會(huì)活動(dòng)流程
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并作一切相關(guān)安排。
二、“自尊、自信、自強(qiáng)”是健康人格的基石。
1、讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)“自尊、自信、自強(qiáng)”的理解。
2、“自尊、自信、自強(qiáng)”的意義？
自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當(dāng)受到不公正的待遇，或者委屈時(shí)，我們要勇敢的站起來(lái)，為自己說(shuō)不。每個(gè)人都是社會(huì)上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。
當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)尊重別人，沒(méi)有尊卑，每個(gè)人都是一樣的。
自尊、自信、自強(qiáng)，這四個(gè)“自”，但愿我們都能夠做到。
三、詩(shī)朗誦“自尊、自信、自強(qiáng)”。
自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。
自尊讓我言語(yǔ)文明，自尊讓我行為端正。
自尊讓我表情莊嚴(yán)，自尊讓我處事認(rèn)真。
我要自信，因?yàn)樽孕趴梢愿淖兾业娜松?/p>
自信就是相信自己，自信就是相信他人。
自信讓我豪情滿懷，自信讓我聰明勤奮。
自信讓我勇往直前，自信讓我快樂(lè)真誠(chéng)。
我要自強(qiáng)，因?yàn)樽詮?qiáng)可以大寫(xiě)我的人生。
自強(qiáng)就是磨練自己，自強(qiáng)就是挑戰(zhàn)自身。
自強(qiáng)讓我頂天立地，自強(qiáng)讓我振奮精神。
自強(qiáng)讓我生機(jī)勃勃，自強(qiáng)讓我熱血沸騰！
四、講有關(guān)“自尊、自信、自強(qiáng)”故事。
請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演講。
是大學(xué)生的嗎？幾點(diǎn)建議供參考
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀及發(fā)展的研討
問(wèn)題：
1、對(duì)自己的大學(xué)是否滿意，是否能夠正確對(duì)待學(xué)校為大家提供的環(huán)境？
2、大學(xué)里每個(gè)人都必須有最起碼的獨(dú)立自主的生活能力，目前是否能夠正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待和解決生活問(wèn)題？
3、大學(xué)生的時(shí)間安排和活動(dòng)選擇是相當(dāng)重要的，活動(dòng)要豐富多彩，時(shí)間要認(rèn)真分配，
4、學(xué)習(xí)是在大學(xué)的一重要目的，觀察一下自己是否常常無(wú)所事事或者整天忙忙碌碌卻都與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，是否高度重視著自己的學(xué)習(xí)？
5、談一談比較困擾現(xiàn)代大學(xué)生的問(wèn)題：沉迷網(wǎng)絡(luò)和戀愛(ài)。
如果沉迷網(wǎng)絡(luò)難以自拔該怎么辦？
在大學(xué)戀愛(ài)不是嚴(yán)重問(wèn)題，問(wèn)題往往是沒(méi)有戀愛(ài)而又忽視感情交流而來(lái)的孤單該如何面對(duì)？
6、展望未來(lái)，確立人生目標(biāo)，營(yíng)造共同學(xué)習(xí)奮斗的氛圍
.................
活動(dòng)目的：
旨在讓學(xué)生理解自信在學(xué)習(xí)與生活中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展，正確對(duì)待成功與失敗。教育學(xué)生掌握建立自信的方法，不斷調(diào)整自我，樹(shù)立自信，過(guò)上健康快樂(lè)的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集自信相關(guān)故事，組織學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)自信
通過(guò)小視頻展示，引導(dǎo)學(xué)生思考自信的重要性。討論自卑、自信、自大的概念與表現(xiàn)，通過(guò)小品《文藝表演》具體化這一概念。
二、感受自信的重要
通過(guò)聽(tīng)錄音《握住自信》，講述一位女歌手如何通過(guò)自信戰(zhàn)勝緊張與恐懼，獲得成功。分享自信故事，引發(fā)學(xué)生思考。
三、建立自信
1、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)：通過(guò)填寫(xiě)“我的優(yōu)點(diǎn)”表格，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。
2、接受同學(xué)贊賞：開(kāi)展“優(yōu)點(diǎn)大盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)，讓同學(xué)相互贊賞，增強(qiáng)自信。
四、自信快樂(lè)的展示
展示班上充滿自信的同學(xué)的精彩表演，通過(guò)群舞表達(dá)自信的魅力。
通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，學(xué)生將了解到自信的重要性，掌握建立自信的方法，感受自信帶來(lái)的快樂(lè)與成功。全班共同呼號(hào)：“我自信，我快樂(lè)，我能行。”
老師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)自信是成功的關(guān)鍵，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信，追求卓越。
以上就是關(guān)于自信自強(qiáng)的班會(huì)主題的全部?jī)?nèi)容，自信讓我勇往直前，自信讓我快樂(lè)真誠(chéng)。我要自強(qiáng)，因?yàn)樽詮?qiáng)可以大寫(xiě)我的人生。自強(qiáng)就是磨練自己，自強(qiáng)就是挑戰(zhàn)自身。自強(qiáng)讓我頂天立地，自強(qiáng)讓我振奮精神。自強(qiáng)讓我生機(jī)勃勃，自強(qiáng)讓我熱血沸騰！四、講有關(guān)“自尊、自信、自強(qiáng)”故事。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演講。五、朗讀有關(guān)“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
