國(guó)學(xué)教案小學(xué)主題班會(huì)？“品國(guó)學(xué)誦經(jīng)典”主題班會(huì)教案 班會(huì)目的： 初步接觸與理解：讓學(xué)生初步接觸并理解國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的興趣。 自我反思與成長(zhǎng)：根據(jù)班級(jí)特色，選取《弟子規(guī)》中與班級(jí)問題相關(guān)的段落共同學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自我反思與成長(zhǎng)。 融入班級(jí)規(guī)則：根據(jù)學(xué)習(xí)成果，那么，國(guó)學(xué)教案小學(xué)主題班會(huì)？一起來了解一下吧。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。以下是我整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)教案的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!
國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)教案篇一
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
主持人a：中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
主持人b：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。
主持人a：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
主持人b：沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
主持人a：我國(guó)歷來被稱為詩的國(guó)度，自詩經(jīng)開始，中國(guó)古典詩文一直洋溢著獨(dú)具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩更是古典詩歌發(fā)展的高峰。
主持人b：唐詩是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華，他豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩寫得行云流水而又變幻莫測(cè)，情財(cái)飄逸雋永，美如清水莢蓉。現(xiàn)在請(qǐng)聽李白的《古風(fēng)》小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇。
二、感受經(jīng)典的魅力
詩歌朗誦
唐李白
孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。
雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。
飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。
若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)
主持人a：下面請(qǐng)聽朗誦《蘭》。
明 陳汝言
蘭生深山中，馥馥吐幽香。
偶為世人賞，移之置高堂。
雨露失天時(shí)，根株離本鄉(xiāng)
雖承愛護(hù)力，長(zhǎng)養(yǎng)非其方小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。
冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。
這次的活動(dòng)算是圓滿地劃上了句號(hào)了，我們需要開始著手寫活動(dòng)總結(jié)了。我們能寫一篇活動(dòng)總結(jié)來總結(jié)自己的問題。現(xiàn)在一定不能忘了寫這次的活動(dòng)總結(jié)啊！那么你知道活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是我為大家收集的“小學(xué)推普周活動(dòng)方案及總結(jié)（大全6篇）”相信能對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案及總結(jié)（大全6篇）【篇一】
9月11日上午的課間操上，六（1）班陳同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從自身做起，從現(xiàn)在做起”，“說好普通話，寫好規(guī)范字”等。負(fù)責(zé)語言文字工作的王主任用充滿激情的話語，向同學(xué)們作了推普宣傳講話，勉勵(lì)同學(xué)們要熱愛祖國(guó)的語言文字。同時(shí)，各班級(jí)利用微信群，向家長(zhǎng)宣傳普通話，把推普活動(dòng)帶入每一個(gè)家庭。
在推普周里，把“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”的推普主題宣傳與“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動(dòng)相結(jié)合。周二，各班開展以推普周為主題的班會(huì)：一二年級(jí)開展講故事大賽；三年級(jí)開展推普宣傳班會(huì)；四五年級(jí)開展中華經(jīng)典誦讀會(huì)；六年級(jí)開展以“說好普通話”為主題的演講比賽。形式各樣的班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生深深懂得“說普話，寫規(guī)范字”在今后的學(xué)習(xí)、生活中的重要性，激勵(lì)學(xué)生時(shí)刻牢記祖國(guó)的語言，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，共同營(yíng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。同時(shí)，4——6年組學(xué)生通過手抄報(bào)的形式推廣普通話，讓學(xué)生們對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
# 珍惜糧食拒絕浪費(fèi)主題班會(huì)教案范文（精選7篇）
## 1. 活動(dòng)目標(biāo)
- 通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農(nóng)》的含義，初步學(xué)習(xí)古詩。
- 在欣賞、朗誦故事的過程中進(jìn)一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。
- 知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，愛惜糧食。
## 2. 活動(dòng)準(zhǔn)備
- 自制古詩圖片1幅。
## 3. 活動(dòng)過程
1. 引導(dǎo)幼兒觀察圖片，初步了解古詩內(nèi)容。
2. 在理解圖片的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)習(xí)古詩。
3. 引導(dǎo)幼兒圍繞古詩內(nèi)容進(jìn)行集體討論，進(jìn)一步理解古詩。
4. 幼兒學(xué)習(xí)跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。
5. 教師提問：你對(duì)哪一句聽不太懂？農(nóng)民伯伯種糧食可真辛苦啊！我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食呢？
6. 幼兒個(gè)別優(yōu)美的朗誦古詩。
## 4. 活動(dòng)目標(biāo)
- 通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德。
- 樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，并貫徹到生活中的方方面面。
## 5. 活動(dòng)目的
- 讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
## 6. 活動(dòng)主題
- 愛惜糧食，節(jié)約糧食
## 7. 活動(dòng)時(shí)間
- 20xx年10月17日（本周五）
## 8. 活動(dòng)主持
- 韓威 李珂涵
## 9. 活動(dòng)議程
1. 認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡(jiǎn)單介紹。
Fghchecking經(jīng)濟(jì)搜索骷髏頭兔我旅途咯京劇團(tuán)離開了哭泣樓市京劇團(tuán)裸奔赴京城鎮(zhèn)定價(jià)位列出了無限遐想
【【開場(chǎng)白：或許你能用些名言，或者總起性的語句】】
責(zé)任對(duì)于我們來說，是個(gè)既沉重又嚴(yán)肅的詞。我們雖然是學(xué)生，但卻擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任，成長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)待父母、老師的責(zé)任，還有對(duì)自己的責(zé)任。只要是一個(gè)人，活在世界上，就必須承擔(dān)一定的責(zé)任，這是做人的原則。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償，該負(fù)責(zé)任時(shí)，請(qǐng)負(fù)責(zé)。
作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定、就有使命、就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那是無所謂的。（）
【上句可以加個(gè)“就有責(zé)任”】
高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。
——丘吉爾【英】
盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
——?jiǎng)⒁姿埂久馈?/p>
每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。
——維克多·費(fèi)蘭克【英】
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
——林肯【美】
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。
——梁?jiǎn)⒊局袊?guó)】
一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
以上就是國(guó)學(xué)教案小學(xué)主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)教案篇一 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題 主持人a:中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng), 主持人b:齊風(fēng)韶韻,流傳四方。 主持人a:燦爛的文化豐盈著我們的童年, 主持人b:沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。 主持人a:我國(guó)歷來被稱為詩的國(guó)度,自詩經(jīng)開始,中國(guó)古典詩文一直洋溢著獨(dú)具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩更是古典詩歌發(fā)展的高峰。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
