小學(xué)中考總結(jié)主題班會(huì)？同學(xué)為我們帶來(lái)一首《陽(yáng)光總在分雨后》,掌聲有請(qǐng)! 甲:同學(xué)們,一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗,在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái),盡管這次期中考我們沒(méi)有正常發(fā)揮,但我們有博學(xué)多識(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師親切的教導(dǎo),相信我們?cè)谙麓蔚囊?guī)模考試中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。 乙:同學(xué)們,接下來(lái)歡迎科任老師代表,給我們作考試剖析和后期學(xué)習(xí)要求。那么，小學(xué)中考總結(jié)主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
保持良好心態(tài)
中考對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是一次重要的挑戰(zhàn)。怎樣迎接挑戰(zhàn)，并成為競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者，我認(rèn)為除考生自身的實(shí)力外，還與考生所承受的心理壓力、對(duì)待中考的態(tài)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃是否合理及臨場(chǎng)發(fā)揮等許多因素有關(guān)。這諸多因素中良好的心態(tài)是至關(guān)重要的，這就是說(shuō)良好的心理素質(zhì)，可以做到遇事不慌，臨險(xiǎn)不懼，沉著自若，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，順利通過(guò)中考。我說(shuō)的心理素質(zhì)是包括毅力、自信心、做事的條理性三部分。
堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力、切實(shí)可行的自信心和循序漸進(jìn)的處事方法是取得中考成功的必要條件。堅(jiān)強(qiáng)的毅力必須從復(fù)習(xí)階段的小事做起，聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一道練習(xí)題，答好每一份測(cè)試題，總結(jié)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；從抓好每一個(gè)復(fù)習(xí)階段情緒變化做起，前進(jìn)了戒驕，失敗了戒躁，從始至終一個(gè)勁頭下來(lái)，那復(fù)習(xí)中的困難對(duì)你來(lái)說(shuō)就微不足道了。自信心就是要求你在復(fù)習(xí)中不管遇到什么“驚濤駭浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的勝利非我莫屬，也許在復(fù)習(xí)階段的每次測(cè)試中即便是屢戰(zhàn)屢敗，也不能給自己無(wú)情地下判決書(shū)、不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰(zhàn)，從實(shí)踐中找到自信。在復(fù)習(xí)階段條理性十分重要，訂好計(jì)劃，按計(jì)劃復(fù)習(xí)更是良好的心理因素的反映，這就要求同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，不要輕易地原諒自己，不要放松對(duì)自己的要求，計(jì)劃要做到的事必須按規(guī)定的去做完，時(shí)間上不能拖拉，質(zhì)量上還要做得比計(jì)劃的更完美，否則復(fù)習(xí)生活就會(huì)雜亂無(wú)章，效率低下，甚至造成復(fù)習(xí)工作失敗。
當(dāng)我們每每翻開(kāi)書(shū)頁(yè),讓知識(shí)在腦海里一遍遍翻滾.
當(dāng)我們每每劃動(dòng)筆尖,讓文字在稿紙上一次次提煉.
當(dāng)我們每每運(yùn)用公式,讓數(shù)字在試卷上一點(diǎn)點(diǎn)詮釋.
我們所學(xué)的一切,都因?yàn)槲覀兊呐ΧY(jié)閃耀.
我們?cè)谶@里,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活.
或許,我們覺(jué)得
三年很長(zhǎng),遙望無(wú)數(shù)個(gè)腳印在這泥濘的路上淺淺深深.
三年又很短,筆下的字慢慢匯成一條奔向大海.
但無(wú)論如何,我們都不會(huì)忘記,我們的目標(biāo),我們的方向,我們要去的地方.
于是,上課時(shí)專注的眼神演變成筆記厚厚一疊
平日里積累的糾錯(cuò)反復(fù)試練一遍又一遍.
參考書(shū)里重要的句點(diǎn),腦海里深深囊嵌.
課本的知識(shí)要點(diǎn)整理成提綱一頁(yè)經(jīng)過(guò)錘煉.
我們必定全力以赴,因?yàn)闆](méi)幾個(gè)月我們就要中考.
激勵(lì)在耳邊,嘴里念一遍:
相信自己是一道光芒,可以沖破黎明前的黑暗,迎來(lái)輝煌!
趕出來(lái)的,不知道行不?
“奮戰(zhàn)百日，沖刺中考”主題班會(huì)課一、 班主任總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)：喜憂參半，反差明顯。大多數(shù)學(xué)生已樹(shù)立中考奮斗目標(biāo)，但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的還不很明確；一些學(xué)生對(duì)父母師長(zhǎng)心懷感恩之情，但個(gè)別學(xué)生把家長(zhǎng)的囑托拋至腦后；一些學(xué)生惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒，但總有一些人課余時(shí)間追逐打鬧，喜愛(ài)滯留宿舍，上課踩著鈴聲進(jìn)課堂；一些學(xué)生上課專注，積極參與，但課堂上偶有學(xué)生上課走神，開(kāi)小差，打瞌睡；許多學(xué)生能夠認(rèn)真作業(yè)，勤思樂(lè)學(xué)，卻有少數(shù)同學(xué)自覺(jué)性較差，作業(yè)草草應(yīng)付，抄襲了事；一些學(xué)生基礎(chǔ)不牢，卻堅(jiān)信笨鳥(niǎo)先飛早入林，可有些人自暴自棄，破罐子破摔，得過(guò)且過(guò)；一些學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)到其他同學(xué)都休息的時(shí)候，可另有人時(shí)間利用率不高，熄燈后還很興奮，閑扯，吃零食，不按時(shí)就寢；一些人課余時(shí)間研究中考試題，加強(qiáng)課外閱讀，與之相反的，有的同學(xué)研究的卻是網(wǎng)絡(luò)游戲升級(jí)；可喜的是，大多數(shù)同學(xué)已進(jìn)入中考備戰(zhàn)狀態(tài)，懂得愛(ài)拼才會(huì)贏的道理，令人擔(dān)憂的是有些同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入角色，將人生作游戲，把前途當(dāng)兒戲。班主任贈(zèng)言：前者：十年磨礪，臥薪嘗膽，早有凌云志；百日奮戰(zhàn)，披荊斬棘，方為人中杰。后者：吃得苦中苦，不留終身憾，不要讓愛(ài)你的人失望。二、 中考倒計(jì)時(shí)牌正式掛牌。
班會(huì)主題：
認(rèn)真總結(jié)再創(chuàng)輝煌
班會(huì)目的：
讓同學(xué)們總結(jié)此次的考試情況，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)輝煌。
班會(huì)過(guò)程：
主持人：同學(xué)們，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，有人歡喜有人愁。那么，你對(duì)這次考試的結(jié)果滿意了嗎?你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?你滿意你在過(guò)去半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況嗎?下面我們進(jìn)入主題班會(huì)的正式議程：
[投影]期中考成績(jī)表
請(qǐng)看期中考成績(jī)表，然后一起分析一下我們班的總體情況。
我們班這次考得不是很理想，在文科班里，除了藝術(shù)班，我們?cè)谡Z(yǔ)、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會(huì)這樣呢?
(學(xué)生就問(wèn)題發(fā)表看法)
總結(jié)出原因：
1.平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí);
2.自覺(jué)性不夠強(qiáng);
3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力(特別是男同學(xué))
4.有埋怨心理。
據(jù)不完全調(diào)查，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。(掌聲)
(老師發(fā)言)
感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師。(掌聲)
(老師發(fā)言)
再次感謝老師的指導(dǎo)。
大家早上好！正值春夏交替之際，我們很快將迎來(lái)中考，準(zhǔn)備接受學(xué)校、社會(huì)、老師和家長(zhǎng)的隆重的檢閱。
中考不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。為了搞好中考復(fù)習(xí)和最后的考試，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)中考。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一種手段。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過(guò)重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來(lái)看待中考，以從容自信的態(tài)度面對(duì)它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。中考內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計(jì)劃的落實(shí)。
以上就是小學(xué)中考總結(jié)主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，考試總結(jié)主題班會(huì)主持詞1 甲:尊敬的各位老師 乙:親愛(ài)的同學(xué)們 合:大家晚上好! 甲:在紅中美麗的校園里,在九(1)班溫馨怡人的教室里,我們歡聚一堂。 乙:在激烈的期中考試中,同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng),向?qū)W校交上一份滿意的答卷。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
