寒食節(jié)班會活動簡報內(nèi)容？1.清明節(jié)主題活動的簡報 為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓同學們過一個有意義的清明節(jié)，東莞中心小學開展了“清明追思”主題教育活動。首先由班主任集中對學生進行了清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育，教師詳細向?qū)W生介紹了清明節(jié)的由來、“寒食節(jié)”的`來歷，讓學生了解清明節(jié)祭祀是生者向逝者寄托哀思的一種方式，體現(xiàn)了我們中華民族重情義、敬長輩的一種美德，那么，寒食節(jié)班會活動簡報內(nèi)容？一起來了解一下吧。
小學一年級清明節(jié)主題班會教案篇一
教育目的1、通過本次主題班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，有所了解。
2、悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生弘揚民族精神。
過程：
一、引入投影儀《清明》引導齊讀
清明
唐-杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
二、清明節(jié)的由來
教師介紹：
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。
中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族，也都有過清明節(jié)的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。
清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準，將清明節(jié)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
三、都說說自己每年的清明節(jié)怎么過的。
學生自由發(fā)言。
四、清明節(jié)的風俗
1、放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子 。中華民族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。
清明最早只是一種節(jié)氣的名稱，其變成紀念祖先的節(jié)日與寒食節(jié)有關(guān)。晉文公把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。在山西大部分地區(qū)是在清明節(jié)前一天過寒食節(jié)；榆社縣等地是在清明節(jié)前兩天過寒食節(jié)；垣曲縣還講究清明節(jié)前一天為寒食節(jié)，前二天為小寒食。
清明節(jié)是中國重要的“時年八節(jié)”之一，一般是在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)[2] 。
《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜點豆”之說。
清明節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。2006年5月20日，中國文化部申報的清明節(jié)經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄
介之推的傳說
相傳春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。
小品（四周寂靜，只有微微的風聲，漸漸掠過，留下一陣悲哀的低號。）
韓雨：（孤寂的背影蒼涼地留在寂靜地墓地前，顯得那么空曠，那么無助，那么悲哀）（音樂想起）沐曉，我來看你了，不知道，天堂是不是真的和你想的一樣美麗。（一陣風掠過，一片樹葉緩緩飄零）沐曉，我們不是說好了么，有什么快樂我們要一起分享的么，難道你忘記了你的承諾么？
（眼淚掠過臉龐）（樹葉被揚起又落下）沐曉，你要快樂地生活。（樹葉又往前挪動了一點）沐曉……如果你可以聽到我說的這些，我真的希望你可以出現(xiàn)在我的身邊……
（韓雨的身體，在清明讓人傷感的雨季里，總是顯得飄忽不定）
（韓雨的背后，走過一個身影，飄零地白衣，如墜落凡塵的天使那樣美麗）
韓雨：（突然感到了背后有什么，緩緩地回頭，看到了沐曉）
沐曉：（手里捧著一束白色地玫瑰，揚起頭，烏黑的長發(fā)飄零在清明的風色里）
韓雨：（表情驚異）沐曉？沐曉……真的是你嗎？你聽到我說的話了么。沐曉……沐曉，沐曉，我是韓雨，我在這里啊。
沐曉：（眼里含滿淚水）（眼神穿過韓雨，凝望著遠方，一排排的墓地，昏暗而壓抑）
（風吹過，沐曉懷里的白玫瑰瑟瑟發(fā)抖）
字幕：一年前 4月5日
（韓雨和沐曉走在清明的寂寞的小雨里）
（清明的天空灰暗而且壓抑）
（沐曉倚在韓雨的肩頭，韓雨一只手撐著傘，默默無語間確是最溫馨的甜蜜。
“清明時節(jié)憶先烈”主題班會設(shè)計
——革命傳統(tǒng)教育主題班會
活動目標
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
活動準備：
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹
4、《清明》FLASH
5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
活動過程：
前言：
師：今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功！
A：春天，萬物復蘇，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的季節(jié)。
A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
B：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
A、B：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。
1、出示《清明》古詩FLASH
A：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？
B：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
2、介子推的故事（配PPT）
談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。
下面是整理收集的小學緬懷先烈主題班會范文兩篇，歡迎閱讀!
活動一
活動目的：
1、通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。
活動準備：清明節(jié)的有關(guān)資料
活動過程：
《熱愛祖國繼承先烈遺志發(fā)奮學習》，五一班主題班會活動現(xiàn)在開始!
一、引入
[清明]
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
二、釋題
1、清明：最開始是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4——6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。
2、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。
誰知道清明節(jié)的來源(還是讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導員老師給我們講一講吧)
三、清明節(jié)的來源
談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。
以上就是寒食節(jié)班會活動簡報內(nèi)容的全部內(nèi)容，1、通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。活動準備：清明節(jié)的有關(guān)資料 活動過程：《熱愛祖國繼承先烈遺志發(fā)奮學習》，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
